文：Marco Carvalho
聖羅撒是一所天主教學校，保持着天主教的價值觀。這些價值觀會通過學科的教學法反映出來嗎？在施教上的區別是什麼？怎去教那些科目？或去宣揚其價值觀？
我覺得家長們都是因為以上的理由而選擇我們；坦白說，聖羅撒女子中學的中文部，學術成績雖然不是拔類超群……這點我很清楚，不過，我們並非落後於其他學校，算是中上吧，家長也明白。況且，他們都知道有我校的學生考進大學；還有我們的舊生在澳門社會的表現，這都是有目共睹的。但主要是—正如你提到的—我們是一所天主教學校，而天主教學校在澳門都給人不錯的印象，就連本澳非公教居民也什擁戴；除了有政治背景的，否則大多數的家長也希望子女能入讀天主教學校，是他們首選。一旦子女成功入讀，他們便會知道當中區別，是在倫理教育方面，我們付出很大的努力，而我們的倫理教育是基於天主教的價值觀，這是理所當然的事，大概這是他們想子女入讀的原因吧。
聖羅撒是特為女子而設，在這方面，你們辦這類學校的最大挑戰是什麼？和辦男女合校有區別嗎？
這是遍佈全球的瑪利亞方濟各傳教修會辦的學校，不管在世界哪地方，我們也只會辦女校；我們沒有男女合校，除非政府有要求，這從來沒有發生過，但也不能保證永不會發生。我們要活出創會人的精神：會祖想女性能接受教育，這就是她的宗旨。當她談到教育，她往往也談到愛，她說［愛］對女性而言，非常重要：每個女性的內心也有愛的潛能，我們必須協助他們去培育這潛能，因為婦女是唯一能夠賦予生命的人，如果他們意識到自己有這種潛能，他們便知道自己可以去愛、如何去愛、如何賦予愛。
然而，女性的角色已有所改變，如今，女性不但有望成為好母親、好妻子，同時更是成功的專業人士。這對學校的教育方式有影響嗎？
當然有，但我們會盡力找到平衡。我們固然不會告訴我們的學生們要做個好母親；我們只會幫助她們取得其必須的專業技能，全力協助她們達到主流專業，不論是成為醫生還是建築師……什麽都可以，其間我們會儘量替各學生提供相關資料。在現今社會，人們都認為女性要和男性一較高下。從前，只有男性才能完成專上教育，但現在大多數女性都能獲取同等學歷，我們不會加以阻止，我們會鼓勵她們：「努力向學，去爭取自己的將來，每個選擇將決定她的未來。」她們的內心也在選擇，但千萬別在［愛］的路上墮後；不管她是否決定獨身，或成了公司的行政總裁……把機搆或組織運行得井井有條，但實際區別是在她管理的方式。你可以擁有技能，你可以擁有一切需要的條件，但如果缺乏對員工的愛，沒用心去愛護他們、沒把他們看成是自己的家人或子女，這些人是不配我們的教育。我們的學生會各自在未來的人生找方向，我們只希望她們懂得如何與人相處，用天主對待我們那樣對待人，這點非常重要。現時，我們要知道怎樣去幫她們以女性的身份融入今天的社會，女性是有能力爭取到某些位置的，因天主已給予她們這潛能，不該浪費。但不管在內心或在精神上，大家都應達到道德這層面，更要明白最重要的始終是愛。難道去爭取權益或金錢比愛還重要？那便是我們的教育與眾不同的地方。
聖羅撒要面對的挑戰是什麼？
有時候，我們最大的挑戰竟是來自最意想不到的人……我們的家長；他們忽視自己的孩子之餘，根本不會出現。
有時，我們不禁要問：為什麼有些學生不吃飯、不做作業、表現不正常；答案往往是因為他們缺乏家庭教育。現在的家庭教育已完全被忽視了，孩子在幼稚園的時候還好，也有父母照顧；但入讀小三以後，出席我們聚會的家長會逐漸減少；當學生升上中學，家長幾乎完全消失。從此可見，家長就是我們其中要面對的挑戰。
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