（梵蒂岡新聞網訊）教宗方濟各今年公拜苦路活動的默想，託付給兒童和青少年來撰寫。他們純真而具體的文字蘊含力量，它直入人心、觸動心弦、發人深省又激發盼望，使人渴望世界變得更加正義、人人得到幸福，並為此努力奮鬥、改過向善。
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「家庭聖人」若瑟（1）
文：甘天霖神父（聖母聖心愛子會）譯：陳靜怡修女（聖吳甦樂會） 《以父親的心》宗座牧函：守護家庭價值 許多人熟知方濟各教宗特別敬禮聖若瑟。教宗曾提及自己40幾年來誦唸一篇在一本法文祈禱書中，來自十九世紀的聖若瑟禱文。將「嚴重而令人不安的情況」交託給聖若瑟是教宗的習慣，且他會在結束祈禱時對聖人說：「請不要讓別人說我呼喚你是徒勞的。」從這則軼事可看出聖父對若瑟的偏愛。聖父還曾在馬尼拉時提及會把自己關懷和憂心的事情寫下，放在聖瑪爾大會院書房那座「沉睡若瑟」的雕像下，祈求指引及守護。
媽媽的午餐訪談失業滞留外僱
文：Terry媽媽的午餐籌委成員 作為「媽媽的午餐」的籌委成員，不時探訪受疫情影響的外僱人士。剛過去的星期三（7日）下午，我到司打口天主教牧民中心，探訪了17位失業、被剪掉藍卡，以及滯留在澳門的菲律賓外僱。
宗教課程教師專業培訓課程：學員分享（2） 基礎神學：禮儀篇（上）
天主教澳門教區與聖若瑟大學合辦「宗教課程教師專業培訓課程」，首個單元「基礎神學」論及不同單元。繼上一期學員分享從課程單元中，更深入了解和認識聖經後，本週一連兩期分享對陳繼容博士所授的「禮儀導論」作分享。
【向日葵之歌】偕同基督的聖週
文：羅芷芬 三年前的聖週四，我答應了盧修女為老師預備退省，那時，得到老朋友的幫忙，在他陪伴下從容地與老師們渡過一個難忘的退省。我好比一個實習生，在旁觀看老朋友的帶領方式，把要點寫下，細味品嚐。今年的聖週四也收到同樣邀請，可是老朋友未能同行，兼顧的東西多了。哪裡找一個合作夥伴？在聖週的日常祈禱中，主讓我知道不會單刀赴會，祂樂意擔當老師的角色來教導我，逐漸地引領我進入祂的心境內生活。「他每天清晨喚醒我，喚醒我的耳朵，叫我如同學子一樣靜聽。」（依50:4）
【速食神學】（123）堅振聖事的過程是如何的？
文：文祖賢神父譯：吳志濠 甚麼是堅振聖事的「質料」？ 堅振聖事的必要儀式包含甚麼？《天主教教理簡編》第267點說：「堅振的必要儀式是傅抹聖化聖油（經主教祝聖並加上香料的油），聖事施行人同時覆手，並誦念聖事儀式經文」。
【聖言之光】傷痕 認出復活的基督
文：梁展熙 乙年復活期第二主日 為了進一步解釋逾越奧蹟，今天的讀經讓我們反思復活基督的臨在。我們可在哪裏找到祂呢？每篇讀經都各自就這問題作答。我們可在信友的團體裏、在門徒們的宣講中、在罪過的赦免內，以及在基督展示出祂的傷痕時，找到祂的臨在。
2021年李斌生主教復活節文告 這是滿足心靈和生命的喜樂
「耶穌復活了！」「阿肋路亞！阿肋路亞！」我們自初期教會伊始，毫不間斷使救恩的喜訊及歡呼聲，口耳相傳，心心相遞地迴響著。基督永恆地活著，祂是我們的希望，在這世界展現最美好的青春活力。凡祂所觸摸的都變得年輕，煥然一新，充滿生命。無論你走得多遠，復活主都在你身邊，祂召叫你並等待你重新開始。
耶穌會澳門兩屬校合辦「愛己及人」線上講座
（本報訊）為紓緩教職員工在新冠疫情下面對的壓力、提升學校危機處理之應變能力和在校園中持續推動耶穌會2019-2029「普世性使徒優先」中之「與弱小者同行」及「陪伴青年創建有希望的未來」的方向，耶穌會澳門兩屬校──利瑪竇中學與海星中學逾三百教職員工日前於2021年03月27日（星期六）上午聚首於利瑪竇中學禮堂，參與由香港城市大學社會及行為科學系教授黃成榮博士主講題為「愛己及人」的線上講座。兩校自2017年開始每年聯合舉辦兩次「保護弱小及易受傷害成年人」專題培訓活動，旨在讓同工們察覺和陪伴弱小者，並與他們同行，是次講座在利瑪竇中學張慧玲校長對此系列培訓進行回顧後正式開始。
宗教課程教師專業培訓課程：學員分享（1） 基礎神學：聖經篇
天主教澳門教區與聖若瑟大學合辦「宗教課程教師專業培訓課程」，旨在協助有需要任教宗教、修身、倫理等相關科目的老師更深入了解天主教學校的辦學理念，並加強自身對聖經、倫理、以至品德培育等範疇的認知，再配合各種教學法的探討，以及價值教育和建立跨學科宗教氛圍的經驗分享，為澳門培育出更多優秀的宗教教師，從而達到提升本澳宗教課程質素的目標。此課程包括三大單元，分別是基礎神學、品德與倫理、以及宗教教育法。本報本期起一連數週分別按各單元，刊登參加老師的讀後感，與讀者分享課程得益。