（本報訊）為倡導融合教育，建構和諧校園，讓有特殊需要兒童得到被接納及平等對待的機會，鮑思高青年服務網絡（下稱鮑青網）主辦了「打開心窗教育戲劇巡演2023」，是次巡演得到澳門文化發展基金贊助，並在戲劇教育學會的協助下，於本年10月至11月期間以互動戲劇的方式在本澳各小學進行劇場教育，過程中到訪了共十所學校及社區團體，順利完成了一連25場的巡迴表演。
巡演以「我的機械人同學」Sophia作為故事主線，演出透過以自閉症人士的特點作為教育戲劇故事的情節，包括體驗自閉症的表情辨識困難、不能理解別人的言外之音、興趣單一等特徵，以倡導觀眾接納及認識自閉症為教育目的。透過預設的故事、情境和角色等，演員與觀眾在模擬的戲劇環境下共同參與，使參與的每位觀眾皆成為影響故事結局的關鍵人物，且過程中亦穿插了各種體驗活動，引導其對自閉症有一個感性及深刻的認識，從而讓觀眾除了從自己的觀點思考外，也能運用同理心體諒自閉症人士所面對的困難，學習接納和包容別人的差異和獨特性，鼓勵他們成為自閉症人士的支援者，同時協助自閉症人士或有特殊學習需要的人士建立良好的人際關係，提高共融文化。
是次參與的單位包括聖若瑟教區中學第五校、聖善學校、雷鳴道主教紀念學校、蓮峰普濟學校、澳門聖保祿學校、聖瑪大肋納學校（分校）、明愛學校、聖瑪沙利羅學校、澳門演藝學院戲劇學校及家庭健康促進中心愛家TEAM，合共約770人參與。是次巡演皆得到參與之機構及學校的正面回饋，表示期望能推動更多類似的活動，認同巡演能以劇場的形式讓觀眾體會到自閉症人士在日常生活中不被他人理解的行為背後之原因和動機，讓觀眾反思接納和包容自閉症人士的重要性。
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