文：Marco Carvalho 50年前，在人類成功登月創舉的同時，年輕的呂碩基神父決定開展漫長的艱辛之路：在不肯定自己信德時，便決定奉獻自己的生活。呂神父的「登月」軌道就是找尋和信德，而旅程也是一步步領他到澳門，而澳門就是讓他成長至一名真正司鐸的地方。上月中（7月19日），耶穌會總會長蘇薩神父（Fr Arturo Sosa）抵澳，與他和另外兩位神父——趙儀文神父（Fr Yves Camus）和郭春慶神父——慶祝入會金禧。呂神父形容，總會長的到訪猶如天主仁慈和偏愛之舉。
Day: August 2, 2019
青年人，起來吧！ 公教青年競技日圓滿舉行
2019年8月2日（本報訊）澳門教區青年年籌備委員會上週六（27日）下午二時至六時，假利瑪竇中學舉辦「青年人，起來吧」競技活動日，來自澳門各堂區及中學約20名青年參與。
好書推介 《改變生活的簡單祈禱：依納爵式省察的力量》
2019年8月2日本書簡介： 依納爵式省察是每個人都適用的祈禱方法，每天中午和睡前撥出15分鍾，透過5個簡單的步驟：「祈求光照」、「表達感謝」、「回顧當日」、「面對問題」、「展望明日」，與天主建立真實而親密的關係，在一切事上找到天主，與耶穌基督同行。
教宗三鐘經：恆常祈禱，與天主共融，與祂建立關係
2019年8月2日（梵蒂岡新聞網訊）教宗方濟各上主日（28日）主持誦念三鐘經活動時表示，耶穌邀請我們體驗祈禱，與天父直接交流，並勉勵信仰要不斷祈禱，以進入與天主的共融中，與祂建立個人關係。 當天主日福音記述耶穌教給門徒們應當怎樣祈禱（路11:1-13）。教宗解釋說，門徒們已經知道如何祈禱，他們按照猶太人傳統的方式祈禱，但是他們渴望也擁有像耶穌的祈禱那樣的「品質」。
重建巴黎聖母院助發展非洲綠長城
2019年8月2日（天亞社）一名聯合國顧問提出了一項雄心勃勃的計劃，把4月15日屋頂和尖頂被大火摧毀的巴黎聖母院重建，與非洲「綠長城」的發展聯繫起來。
【聖言啟航】求富 不如去愛
2019年8月2日文：梁展熙 丙年常年期第十八主日 一般來說，曾經二十元就可買得的東西，今天要四十元才買得到。通貨膨脹早就應該使人們明白到此世的財富本身是多麼的不安穩。可是，並不是每個人都汲取到箇中的教訓。福音中的那一幕，是我們時至今日都還會見到的場面：兄弟爭產；而他們想耶穌為他們仲裁。但他們的遺產分配問題，耶穌根本連半點興趣也沒有。畢竟，這與祂的使命根本毫無關係。更何況，假若為了這兩兄弟作了一個很可能無法使二人重歸於好的決定的話，對天主的國又何益處？說到底，對耶穌來說，至關重要的是，來請求祂出手相助的人最終能夠皈依並接納天主國的真正價值（觀）。因此，祂說了〈愚蠢的富人的比喻〉：這愚富在一次大豐收之後，心想終於可以靠着所積來的財富休閒地安渡餘生—只可惜，就在這一晚，天主就會來取回他的生命……耶穌很可能並不是要指責他想要無憂無慮地過好日子的渴望。然而，可以肯定的是，耶穌並不接受他只把人生的希望放在此世的財富之上，卻「不謀求在天主前富有」。財富本身並不是邪惡的，但我們應專心致志的，是那真正的財富，即與天主之間的情誼（良好關係）。這只有靠着不斷致力關懷祂的其他子女方能好好培養。【順帶一提，今天的比喻，很適合與〈拉匝祿的比喻〉（見本年第廿六主日）一起對讀】。
教區主教公署秘書長辦公處通告
2019年8月2日CN/14/017/2019 教區主教公署秘書長辦公處通告 任免令 茲奉澳門教區李斌生主教諭，公布任免令如下，本年九月一日起生效： 周安智(Jojo Peter ANCHERIL, CMF) 神父免任聖老楞佐堂區主任司鐸及聖若瑟修院總務長，由其修會安排，另有任用。 柳在炯(RYU Jaehyoung, BMC)神父免任聖安多尼堂區助理主任司鐸，並接任為聖老楞佐堂區主任司鐸。 特此公告 秘書長 劉偉傑 司鐸 二零一九年七月二十五日
教區聯校舉行公教教師靈修聚會
2019年8月2日（本報訊）天主教澳門教區學校聯會於2019年7月19日（星期五），於慈幼中學舉行「教區聯校公教教師靈修聚會」，聯會邀請孔智剛神父作分享，反思「公教教師的使命」，當天共有百多位老師參與。
澳門天主教教友協進會舉辦 聖雅各之路及巴塞隆拿15天朝聖團
2019年8月2日（本報訊）澳門天主教教友協進會，今年舉辦的聖雅各之路及巴塞隆拿15天朝聖團於7月28日，在教協神師鍾志堅副主教祝福後，由港澳碼頭出發。鍾副主教訓導朝聖者朝聖目的是要跟隨聖人足跡，建立與上主的關係，尋找自已的路。是次經驗苦行朝聖，他祝願各朝聖者可各自找到自己的路，在信仰上得到更新。
聖若瑟六校舉辦迎新活動 冀升中學生提早適應新環境
2019年8月2日（本報訊）為讓新入學的學生及家長了解學校環境、學習概況，以提前準備好升中的工作，聖若瑟教區中學第六校於本月13日及17日分別舉辦「新生學生及家長會」及「新生適應日」活動，冀藉此加強家校合作、建立更好的緊密聯繫，關心學生的學習與成長，讓學生更好地適應中學生活、開啟人生重要的學習階段。