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聖殮布展覽:天主教會精研細究

(羅馬主場訊)自2006年起,成千上萬人到羅馬宗座宗徒之后大學,參觀有關聖殮布的展覽。但是展出的並非聖髑,而是複製品。展覽還展出與聖殮布有關的歷史、起源和奧秘的詳細闡釋。 哈維爾.卡斯特蘭諾斯修士(Br. Javier Castellanos)在接受訪問時表示,這個展覽讓人看到耶穌真實所受的苦:「我們看到這人曾被折磨、頭戴茨冠,釘在十字架上,並按猶太人傳統埋葬。聖殮布上的人是誰?是基督!現在所有研究結果都指出,最有可能就是耶穌基督。發生了甚麼事?顯示的不是耶穌基督的最佳狀況,祂曾被鞭打、折磨,頭戴茨冠、釘在十字架上,屍身僵硬。」

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聖座視察員霍澤總主教開始在默主哥耶履行使命

(梵蒂岡新聞網訊)霍澤總主教(Henryk Hoser)上主日(22日)以一台隆重感恩祭開啟他作為默主哥耶(Medjugorje)堂區聖座視察員的使命。眾多信友和朝聖者隨同駐波斯尼亞和黑塞哥維那宗座大使佩祖托(Luigi Pezzuto)總主教和方濟各小兄弟會省會長斯泰科(Miljenko Steko)會士一起參與了彌撒。

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【速食哲學】(74)甚麼是輔助原則?

文:文祖賢神父 譯:吳志濠 我們之前探討過掌管我們社會性生命的兩個重要原則:人性尊嚴和公益。這兩個原則引伸另外兩個原則:輔助原則和連帶責任。今天我們會探討輔助原則,它是源於人性尊嚴的原則。 我們探討過,人性尊嚴來自人是自由和能為自身的行為負責這事實。在討論社會時,我們需要把它考慮在內。社會上(家庭,教育結構,公司或國家)任何一個成員都不應該被剝奪其自由和主動性。每個交響曲團都需要一名指揮,但如果指揮決定他在指揮期間詠奏長笛,這樣他便會摧毀演出。他必須讓每個音樂家都能演奏,即使他認為自己的小提琴或長笛的才藝更勝他人。

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聖老楞佐堂慶祝堂區主保瞻禮

(本報訊)聖老楞佐堂將於8月12日(主日),慶祝主保聖老楞佐瞻禮。當日早上九時正舉行堂慶感恩聖祭,敦請李斌生主教主禮。同日中午12時正,假巴黎人-議會廳(五樓),舉行堂慶聯歡聚餐,餐券現正公開發售,每張餐券為澳門幣250元正,彌撒後可於聖堂門前或到堂區辦事處購買,歡迎教友踴躍參加。

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為夫婦感情注入新能量  「愛讓我們在一起」活動

(本報訊)澳門天主教美滿家庭協進會有鑑於夫婦婚後的生活,忙著工作,忙著照顧家庭和小朋友,夫妻兩人之間總覺得少了些甚麼……,故該會特地舉辦「愛讓我們在一起」活動,透過不同元素,為夫婦感情注入新能量。活動日期分別定於2018年8月18日、9月15日及12月1日(週六);三項活動主題包括:中醫穴位舒壓按摩(8月18日)、皮革鎖匙扣DIY(9月15日)、夫婦歷奇體驗日營(12月1日),歡迎已婚夫婦參加。 詳情可瀏覽協會網頁www.mcaf.org.mo內相關海報,報名及查詢請電2838 8886。

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鮑青網成立廿五週年系列活動開幕禮

(本報訊)由鮑思高青年服務網絡主辦,社會工作局、澳門基金會及教育暨青年局贊助的「鮑思高青年服務網絡成立廿五週年系列活動」,在2018年7月21日開幕。 開幕禮由中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室教育與青年工作部徐婷部長、社工局家庭及社區服務廳鄧玉華廳長、教青局青年廳陳旭偉廳長、澳門中華教育會鄭杰釗副理事長及鮑思高青年服務網絡黃偉傑會長主持。一眾嘉賓同時主持了「BOSCO TEEN 2018國際籃球邀請賽」開球禮。

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感恩滿懷 奉獻初果 校慶年閉幕禮暨畢業禮

(本報訊)聖德蘭學校於7月13日,在何黎婉華庇道演藝劇院舉辦了《感恩滿懷 奉獻初果──校慶年閉幕禮暨畢業禮》,在精彩的表演及節目安排下順利完成。當天邀請了眾多嘉賓,包括了教育界人士、遠道而來的校友,以及寶血會的修女,當中亦有幸邀請到天主教澳門教區首牧李斌生主教到場參與,共同分享這份喜悅。李主教提醒應屆畢業生切記感恩天主給我們的天賦,藉着家長、老師、學校以及社會各界對學生們的栽培,繼續在將來的學程上奮鬥,將果實奉獻予社會。而教育暨青年局組織暨資訊處黎玉燕處長表示,教育是社會發展的根本,期望透過發展高品質的教育,為社會培養優秀的人才,以達到「教育興澳,人才建澳」的施政方針,為澳門、為國家付出更大的貢獻。聖德蘭學校校長盧桂芳修女在謝辭中,衷心感謝各界人士的支持及愛護,認為今年實在是天主特別恩寵的一年,在天鴿風災後,全校上下一心共同重建校園,同時不斷回應學生在各方面成長上的需要,全校教職員工一直謹守學校主保聖女小德蘭的精神,各人在自己的份位上盡力做好,即使是微小的事,亦會用心去做、為學生的學習及成長用心付出。應屆畢業生亦積極回應盧校長的訓話,承諾遵守校訓「勤樸仁愛」的精神,努力實踐愛主愛人、積極學習的良好品德。 在典禮中,隨著學校歌詠組獻唱「良師頌」的歌聲,頒發教師的長期服務獎,對服務多年的老師表示敬意。最後,畢業典禮在熱烈的掌聲中結束。

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聖大舉行畢業典禮 頒發162個學士學位

(本報訊)聖若瑟大學於2018年7月14日早上,假青洲校舍禮堂舉行學士學位畢業典禮,共162名學生獲頒發學士學位 。 畢業典禮由澳門教區首牧兼聖大校監李斌生主教,及社會文化司司長譚俊榮博士主禮。中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室、澳門高等教育輔助辦公室、澳門教育暨青年局、澳門社會工作局、各高等院校及其他機構和組織代表亦出席見證。

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聖若瑟六校結業禮勉勵學生成功需苦幹

(本報訊)聖若瑟教區中學第六校於本月18日上午九時,假花地瑪百年顯現紀念堂(聖若瑟六校禮堂),舉行「2017/2018聖若瑟教區中學第六校結業禮」。聖若瑟教區中學第六校喬樹勇校長、聖若瑟教區中學校友會岑妙娟會長、林亦樂副會長、校友劉永年榮譽會長,何金明大律師、黃偉燐、陳函思、何駿豪大律師、譚嘉欣等校友擔任頒獎嘉賓,教職員、校友、家長等出席是次典禮。

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澳門融合生家長教養壓力、生活壓力、社會支持、家長參與之關係研究

澳門鮑思高青年服務網絡聯同澳門特殊教育研究學會,於去年至今年間進行有關一項融合教育研究。題為:「澳門融合生家長教養壓力、生活壓力、社會支持、家長參與之關係研究」。研究中有六項發現:第一,孩子就讀初中及高中的家長,其所感受的發展壓力較幼稚園的為高;第二,面對生活壓力方面,呈現顯著壓力的群體包括母親或其年齡限乎於31-50歲間的年齡群組,當中,值得關注的是,能與配偶建立良好關係的受訪者中,其生活壓力較少,這體現在生活感受及整體生活壓力方面;第三,家長的教育程度越高、與配偶關係越良好的受訪者中,其家長知覺社會支持的程度越高。第四,輪班工作、經濟壓力較大的家庭,其家長的社區參與及家庭參與程度較低;然而,孩子呈現的問題狀況越複合,其家長的整體參與程度越高。第五,家長的教養壓力、生活壓力、知覺社會支持、家長參與等,皆呈現顯著的相關性。第六,研究重點是以「迴歸分析」進行統計,在預測融合生之家長參與程度當中,發現當社會支持越大,特別在情感及訊息支持方面,家長願意參與子女教育的程度就越高;反之,教養壓力的互動壓力越大、生活壓力的人際壓力越大,則家長參與子女教育的程度就越低。