（本報訊）位於得勝斜路的紐曼樞機藝文館（前粵華中學金源樓，下稱藝文館）下月推出一系列「秋韻」藝術活動2020，現公開予全澳市民報名參與（詳情可參閱藝文館網頁） 。打頭陣的活動，為「從音樂學角度看土生葡人」的講座，將於下週日（11月1日）舉行，本報訪問講者陳思敏小姐，透露有關音樂學與土生葡人的關係。
為何你會選擇主修音樂學？
我從小就在聖堂內接觸音樂，自此被教會音樂所薰陶，慢慢地音樂成為我生命中不可分離的一部份。我學習過鋼琴和大提琴等樂器，並於大學時期選擇修讀音樂，雖然修讀的是音樂教育專業，但我早已對澳門土生族群音樂有著濃厚的興趣。為了更深入地了解這種族群音樂，我於大學一年級便開始學習葡萄牙語，然後又逐漸開始研究澳門土語（Patuá），這是一個瀕臨絕種的語言，我認為應該要「搶救」這種語言。所以，於大學畢業時，我完成了一篇以澳門人樂隊（Tuna Macaense）為探討對象的論文，因為這個樂隊每次演繹他們的澳門土語作品，便是令這個語言再次重生。及後，我為了繼續對澳門土生葡人文化和這種瀕臨絕種的語言作出保育，並希望更加深入地了解各個葡語系後殖民國家或地區的文化情況，便遠赴葡萄牙繼續深造，並選擇修讀民族音樂學（Ethnomusicology），希望對澳門土生葡人這個族群出一分力。
為何你會對「葡語系國家的文化及土生葡人社群」的研究產生興趣？與您修讀的音樂學有何關連嗎？
我是一位天主教徒，自小就在聖堂內接觸音樂及參加歌詠團，除了被聖堂音樂薰陶之外，更被來聖堂參與中葡雙語彌撒的土生葡人所吸引，覺得他們有著與眾不同的臉孔和說著特別的語言。耳濡目染之下，便對土生葡人及他們的文化產生興趣。及後，因在葡萄牙求學時接觸到不少來自葡語系國家的同學，以及遇上一位研究葡語系國家音樂的論文導師，便對葡語系國家的文化產生興趣。因此，我便以澳門土生葡人族群音樂作為我的論文研究題目。
你為何選擇去葡萄牙深造呢？
這是一個很好的問題。身邊很多人都問我，讀音樂的話為甚麼不到德國或奧地利？其實，因為我選修的是研究葡語系國家的音樂，我當然選擇一個葡語系國家，而且葡萄牙是這些前殖民地的宗主國，所以我選擇到了葡萄牙求學。加上由於葡語仍然是澳門的其中一個官方語言，我認為自己有責任去認識這個語言，所以我到葡萄牙也有修讀葡語。
你認為澳門人需要知道土生葡人的故事嗎？為甚麼呢？
我認為每一個人都有責任知道自己居住地的歷史，所以作為澳門人應該要知道澳門的歷史。土生葡人在澳門有着舉足輕重的角色，作為澳門人當然要知道土生葡人的存在，因為他們是澳門歷史的一個重要的部份，也可以說沒有土生葡人，便沒有澳門的歷史。今時今日，我相信新一代的年青人不一定知道甚麼是土生葡人，更不會知道甚麼是澳門土語。而事實上，澳門土生葡人這個族群也在淡化，他們的文化正在慢慢地消失，這個族群的人無所適從，對自身的難題充滿疑惑和兩極化——華化或葡化。這種文化或有一天會消失在世界上，這將會是一件很可惜的事。但若果再不去搶救這些文化瑰寶，這些文化有一天在世界上消失得無影無踪，這確實可悲。所以，我認為作為澳門人，是有責任知道澳門的故事。
作為澳門首位以音樂學角度研究土生葡人文化的人，您有何感受？研究過程中遇到甚麼困難？
作為澳門首位以音樂學角度研究土生葡人文化的人，首先我感到榮幸和幸運。隨之而來的，就是一份孤獨感。在探索知識的路上，我感到孤獨，尤其是在葡萄牙求學的日子；在沒有理論基礎的情況下讀音樂學，我感到無比的困難，要追回一些錯過了的知識，我只能夠靠自己；幸好，我有我的論文導師對我一直的帶領，所以，我必須要感恩。
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