號角報

（本報訊）澳門天主教教友協進會已於4月29日（復活期第五主日），為本年復活節領洗的弟兄姊妹，舉行迎新教友聚會。當日下午二時半，在聖若瑟修院聖堂舉行感恩共祭彌撒，教區首牧李斌生主教親臨主禮，與新教友見面，並勗勉新教友與基督相連，好能在信仰生活上結出果實。當日新教友、代父母及教理導師等參與，濟濟一堂，共謝主恩。

文：鄭桂好 澳門教區婚姻家庭與生命委員會主任 在現今世代人們追求專業，凡事希望贏在起跑線。在母親的重要職務上就没有專門學科，但在聖經的箴言中載有賢婦讚，讓世世代代的母親規劃出這份親職的藍圖。 賢淑的婦女，有誰能找到﹖剛毅和尊嚴是她的服飾，一念及將來便笑容滿面。她一開口即傾吐智慧，舌上常有仁慈的訓誨。她不斷督察家務，從不白吃閒飯。她的子女起來向她祝福，她的丈夫對她讚不絕口。姿色是虛幻，美麗是泡影；敬畏上主的女人，纔堪當受人讚美。（箴：31:10,25-29,30）

天主教香港教區視聽中心籌劃於港澳兩地舉辦《依納爵‧羅耀拉》電影欣賞會，澳門場與澳門教區社會傳播中心合辦，於本年4月28日（六）下午2時至5時假澳門大會堂1院舉行，並邀請到耶穌會士林文森神父和林桓神父作分享嘉賓，於電影播放後與觀眾作交流分享。

（本報訊）如何能讓幼兒樂於學習，勇於探究，學會學習？這些都是教育工作者不斷思考的問題，也是教師們努力設計教學活動的原動力。 聖善學校為提升幼兒學習英語的興趣，不斷探究有效的教學模式及靈活多變的方法，讓幼兒通過遊戲及各種活動模式學習英語。本年4月14日該校邀請了香港前幼稚園資深教育工作者方若文校長，為老師們舉行英語教學培訓工作坊。

文：Rossali 聖老楞佐堂教友 玫瑰唸珠是誦唸玫瑰經常用的祈禱工具，亦是教友在聖物部經常選購的小禮品。原來聖母可以透過它發揮神效，啓示我們去編寫一個福傳故事。 猶記得復活節前，聖老楞佐堂區周安智神父（Fr. Jojo）發起教友為「病人之痊」聖母敬禮，學習串玫瑰唸珠，還特地邀請導師在堂區舉行唸珠製作工作坊，讓教友初步認識製作的程序，目標是製作好400條唸珠在聖母像出遊當日送給教友，並優先送給病人。自認不精於手工藝的我，知道此活動消息後，心裡明白這是一個別具福傳意義的活動，但對於學習如何製作唸珠並無太大的動機，只是在臉書上看到參與工作坊的教友分享後，很佩服他們的投入，去點個讚而已。 很快又到了復活期，惦念很久沒有見面的代女，轉眼她已受洗兩年了，該安排一下見面時間，了解她在信仰生活的需要。忽然間，一個念頭閃過：近期堂區每天都有教友虔敬地於宗教室串玫瑰唸珠，何不邀請她前來一起參加？於是我馬上告知她這訊息，沒想到長期有膝痛毛病的她二話沒說，回覆我她有興趣！可是，她卻擔心上落樓梯及上落車會有困難。如何能協助年長的她解決這些問題呢？對，我也可一併邀請她的家人參加呀！感謝聖母的牽引，四月「病人之痊」聖母敬禮前一個週末，我約同代女及她兩位家人一同在教友的指導下學習串玫瑰唸珠。 對於我們四人來說，這真是個很獨特的體驗。原來串唸珠不能靠機器製作，，絕大部份製作程序都需用人手完成。學習的第一個步驟，是將呈「9」字型的金屬針穿入每粒珠，並需用鐵鉗將它屈曲成一個問號形狀，再將預製好的小金屬圈穿入，這樣才能將唸珠串起。同樣工序需重覆近60次，因每串唸珠共有59粒珠，尚未將十字架及聖牌計算在內。結果，我們四人經歷了兩個多小時的練習，手痠了，不過卻親身經歷合力串唸珠的過程，很感動。一串唸珠真的得來不易啊！在學習的過程中，得到教友的熱心指導及鼓勵，使我們信心大增。話說回來真是日子有功，他們一有空檔及假期就來堂區宗教室練習，已能熟練地操作工具及指導初次學習的教友了。這個串玫瑰唸珠的工作坊足足持續了數個星期，直至「病人之痊」聖母敬禮前，已完成的數目已超過預期的400條。 事實上，整個串唸珠的學習過程是一項可說得上是近乎完美的福傳工作。願意投入其中的，除加深對玫瑰經的認識，認識玫瑰唸珠的可貴之處，亦將製作的技巧傳授給其他人。這個共同參與的過程亦增進了堂區教友間之認識及合作機會。最後，堂區在敬禮中將唸珠送給所有參與敬禮的教友，是更廣泛地將這份聖母賜予的恩寵散播於每個領受的人心中。適逢五月聖母月，特別為此撰文與眾分享，願聖母福佑大家。

（一）「齊成聖 應主召」活動 聖若瑟修院為讓青年對教區司鐸聖召有初步概念，並與修生團體彼此認識，將於5月22日（星期二）舉辦「齊成聖 應主召」活動，內容有：與修院團體一起遠足、祈禱、聖召分享及晚飯。歡迎中四以上，30歲以下未婚男教友參加。有意參加者請於5月15日前到主教座堂辦事處報名（電話：28373643 陸先生）。   （二）彌撒時間更改 主教座堂將於5月20日（五旬節主日）早上彌撒中，施放堅振聖事，故將原定九時半彌撒，提前在上九時正舉行，請各教友注意。