文：梁敬之
婚姻及家庭治療師及認可督導
有人給耶穌領來一些小孩子，要他撫摸他們；門徒卻斥責他們。耶穌見了，就生了氣，對他們說：「讓小孩子到我跟前來，不要阻止他們! 因為天主的國正屬於這樣的人。我實在告訴你們：誰若不像小孩子一樣接受天主的國，決不能進去。」耶穌遂抱起他們來，給他們覆手，祝福了他們。（馬爾谷福音10:13-16）
經過一番「架鬥」後，孩子們開始靜下來溫習，難得我也開始認真地做功課，清清稿債。
二兒子飛快地默了幾個生字，爬到我身上來，坐在我的雙腿上，要我緊緊地抱著他。我心中起了一份感動，跟著靈光一閃。
「小望，不如今次由你寫文章，你講一句，我寫一句，好嗎?」我在孩子的耳邊問道。
孩子滿懷信心，開出條件地回答：「好呀！不過我要像你一樣把我的作文登在報紙上，然後送給老師看。」
「好，一言為定。」
孩子於是認真、誠懇而流暢地唸出句子：
「小望經常扮超人，也常常扮特警隊。他十分喜歡超人和特警隊。超人和特警隊是我的好朋友。有戰隊陪伴我，我覺得很開心。還有天主和耶穌陪伴我，我覺得好興奮，好開心和好滿足。我有個好家庭，我真是覺得好開心啊！雖然耶穌被釘在十字架上死了，祂亦會在天上陪着我。我睡覺時，超人、特警隊和天主一起保護我。耶穌也陪伴我，天主也派了天使保護我。我睡覺時不用怕，就算我發惡夢也不用驚。我所有喜歡的東西都保護我。全部好的超人都是給壞的超人殺死了，我覺得好難過。這些好的超人真是可憐呀！全部的特警隊也給壞人殺死了，壞人應該受罰。當我不乖的時候，天主仍然愛我。當我不乖的時候，爸爸媽媽仍然愛我。當只有我自己一個人靜靜在房間的時候，我會覺得天主在陪住我。如果我有一隻手斷了，我要保護另一隻手。如果我兩隻手都斷了，我就不可以寫字和默書了。如果我死了，升上天堂，天主會在那裡陪伴我。完了，爸爸你可以劃句號了。」
細讀孩子的文章，我感動不已。他心底裡對英雄的崇拜，對天主的信賴，對生命的肯定和對父母的信任都使我從心深處反省自已的生活方向和價值觀。孩子也真實和直接地表達出他對世界事物的看法和內心的感受，甚至提出富哲學性的問題：是非賞罰和寬恕恆愛，憂慮恐懼和信心依持，無助可惜與感恩喜悅之間的討論不就是人類世代恆久的思考主題嗎？
再次玩味小望的作品，我越覺得它像一篇聖詠。
如果當我臨終時，能有孩子一樣的信德，相信天父會寬怒我的一切罪過，永遠愛我陪伴我；我可以滿懷信心地說：「完了，天父你可以劃句號了。」我將是個有福的人。
耶穌曾說過：「誰若不像小孩子一樣接受天主的國，決不能進去。」今天，我在小望身上深深地嚐到這句話的味道。
我把小望的「聖詠」與一位神父分享，他不用一天便回覆了我……
敬之，
謝謝你送給我兩個十分美妙的電傳，第一個即時成了我今早的第二輪禱告, 這是一個十分有效的現代祈禱方法，真佩服耶穌會。
小望的聖詠，讀得我熱淚盈眶， 今晚請代我給他大大的一吻。這個小心靈，充滿信任和被愛的體會，感謝上天的照亮,也感謝你和兆玉對孩子的愛疼及你倆之間踏實的感情路，孩子們成了最先的受惠者。
我特別喜歡小望把超人和特警隊也納入他的護守神的行列，對自己身體的惜珍和對永生的肯定，看來我這老人家真的要向小望看齊及拜他為師了。
想立刻電傳給自己，但不懂如何操作，你可發放一次到我家嗎？謝謝。再談。
某神父
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