（本報訊）教會邀請信徒在十月玫瑰月熱心誦念玫瑰經，默想基督降生以及死而復活的奧蹟，並效法聖母的德行。
瑪大肋納嘉諾撒學校於十月玫瑰月，在校內舉行一連串敬禮聖母的活動：誦念玫瑰經、「聖母家訪」、愛德行動及玫瑰月結束禮儀。此外，學生每天早禱後，獲老師表揚好行為的同學緊隨著悅耳動聽的聖母頌，把愛心奉獻給天上的慈母瑪利亞，以表達對聖母的孝愛，然後由老師帶領同學們列隊，將聖母像輪流恭奉在不同的班房，讓天上慈母陪伴着他們一起上課，愉快學習。
該校期盼透過敬禮聖母活動，除了讓同學們感受箇中的宗教氣息，更勉勵同學步武聖母的芳表，作真正的奉獻，成為一位品德卓越的好學生。
文：龐保頤 大家可能還記得，教宗本篤十六世曾說過：「要證明天主教會就是上主所要的，可以從她的藝術作品和聖人中得到見證。」我認為這句話有很大的道理；因着教會的支持，我們擁有人類歷史上一些最偉大的藝術。而且，我們有很多男男女女，以自己的一生和工作，表現出何謂徹底地跟隨基督。他們其中肯定有聖亞豐索（Saint Alphonsus Liguori，1696-1787年）。這位偉大的意大利主教才華橫溢，包括在詩歌創作方面。我們意大利人都能倒背如流的聖誕歌《Tu scendi dalle stelle》（暫譯：星光灑落），作者就是聖亞豐索。他以倫理神學領域的著作而聞名，對所有必須處理倫理問題和天主教教義的人來說，其著作可能是最大的啟發來源。事實上，在羅馬塑造倫理神學家的大學，就是亞豐索學院。那所大學中的每個人，包括聖亞豐索所創立的贖主會，都從他身上學習發揮他的光輝榜樣——奉獻所有才華來光榮天主和為基督徒的益處服務。
文：Vitor Teixeira 譯： 余漢釗 對很多作者來說，尤其是那些文藝復興以後的作者認為公元一千年的臨近是恐懼的年代的開始。當然，今天的歷史學家傾向於把那普遍化的恐懼減至最低的程度，並認為人們過份解讀那實況。根據同一傾向，他們把中世紀形容為黑暗年代，穴居時期及文化大倒退。默示錄中的某些段落講述了震驚但矛盾的情況。教會早期的一位歷史學家奧力振（Origenes）曾警告，說這些描述是很危險的，因為有一些希冀能控制信徒的機會主義者，會利用這些情境而引致意想不到及危險的後果。以上一切加上「千年」這一日期的神秘性與標誌性，產生了啟示及恐懼的情景。不過事實上，文藝復興年代的歷史學家對這一方面說得比千年以前的學者更甚。
（本報訊）為了讓學生認識聖母玫瑰經及推動學生恭敬和孝愛聖母，利瑪竇中學熱心公教老師於五月份分別組織「齊來誦念玫瑰經」及「聖母月獻花」活動，除了讓學生認識耶穌和聖母的事跡外，更盼望藉此培養學生關愛樂助之品格和心懷普世的高尚情操。「齊來誦念玫瑰經」活動，每天下午1時零5分至1時45分於小學禮堂進行，由不同的公教老師協助領經，帶領學生為不同的意向祈禱，祈求聖母的助佑和代禱。
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