文德泉蒙席 著 歐華利的悲慘收場 我不是說那個在1521年死於屯門，如今在澳門有一個紀念石像的歐華利。我說的是那個生於飛索仙達（Freixo de Espada à Cinta）並號稱「方濟各好友」的歐華利，因為他曾經在上川島熱情接待過聖人，但郤在聖人臨終前把他遺棄在孤島上。 方濟各蘇沙（Francisco Sousa）在其「東方征服史」上寫說：「葡萄牙船隻已全部離開，只剩下從馬六甲來的聖架號。最後離開的是那位在自己的茅屋招待過沙勿略的船長。為報答他，沙勿略曾勸他在上川島多待一會直至訂購的新船到來。」
假如神有三個位格呢？ 文祖賢 著 吳志濠 譯 你可能會發覺這數個星期的文章內容離不開創世紀第一至二章。（我不太清楚你對「從起初」能理解多少，因為直至我讀教宗若望保祿二世和本篤十六世的著作時才有所頓悟。） 我們都知道「從起初」天主願意以祂的肖像和模樣創造我們（參考創世紀第一章二十六節）。祂賦予每人一顆不死不滅的靈魂，而為使我們自由，再給予我們分辨是非的智力；我們，即男和女的模樣，是祂創造中的傑作和代表，是祂造世的一部分。
繁榮茂盛 得蒙庇蔭 梁展熙 在今天的讀經一、答唱詠以及福音選讀中，植物的戲份頗多。在讀經一中，厄則克耳先知利用了香柏嫩芽，來比喻將可重生的猶大遺民。聖詠作者則把義人比作香柏，高聳入雲。至於在《馬爾谷福音中》，耶穌則先後把天國比作穗的種子和芥菜子。繁榮茂盛，得蒙庇蔭，我大概可用這八個字來撮寫今天的讀經。
（本報訊）利瑪竇中學於昨日下午三時在校內舉行了「陳耀聲神父──追思祈禱會」，藉以緬懷陳神父在校內、外卓越的成就。當日更邀請了各校友及在校老師共同參與追思會及分享了對陳神父的回憶，並一起為其靈魂的安息祈禱。
委 任 狀 茲委任方秋娥修女為氹仔嘉模託兒所所長，由本年九月一日起生效。 發自澳門主教公署，並蓋上主教公署公章。 主曆二零一五年六月九日 天主教澳門教區黎鴻昇主教
任 免 狀 因應其所請，茲免除白玉雯修女氹仔嘉模託兒所所長之職，由二零一五年九月一日起生效。 發自澳門主教公署，並蓋上主教公署公章。 主曆二零一五年六月九日。 天主教澳門教區黎鴻昇主教
委 任 狀 鑑於澳門望廈聖濟各堂準堂區主任司鐸鍾志堅神父，由本年六月五日至十九日離澳公幹，茲委任李憲俊神父在鍾神父離澳期間為該準堂區署理主任司鐸，直至鍾神父回澳視事為止。 發自澳門主教公署，並蓋上主教公署公章。 主曆二零一五年六月五日。 天主教澳門教區主教黎鴻昇
Academia de Música S.Pio X Application Procedures Application forms: Obtainable from the Academia from 26 May 2015 (Monday – Friday 3:00-7:00pm) Registration period: 22-24 June 2015, 3:00-7:00pm Auditions: 10 July 2015 (time to be notified at registration) Notification of audition results: 15 July 2015 (Accepted student should collect tuition payment slip on 15-16 July) Enrollment: […]
Shiu Lan 六月十一日──常年期第十一主日 讀經一：厄則克耳17:22-24 讀經二：格林多後書5:6-10 福音：馬爾谷福音4:26-34 我們可有把芥子栽培成心中的灌木，可有美善的心去愛護天主的創造，好讓大家可以在天主為我們創造的大地上，喜樂和諧地生活？ 在本主日的福音中，耶穌教導我們天主的國「好像一粒芥子，撒在地裡的時候，比地上的一切種子都小，但是，種下之後，生長起來，卻比一切的灌木都大；長出粗大的枝條，甚至可供天上的飛鳥在它的葉蔭下棲身。」(馬爾谷 4:31-32) 為我們這些相信耶穌和天主國度的人，芥子已撒在我們心中。我們會否知道芥子生長得怎樣？我們可有好好照顧它？我們可有把芥子栽培成心中的灌木，可有美善的心去愛護天主的創造，好讓大家可以在天主為我們創造的大地上，喜樂和諧地生活？ 就讓我們挑戰自己，對每個人，對全人類，都不要心硬。我們不但要有份善意，還要好心做好事，把美善帶給我們周遭的人和世界。這樣，我們心中的芥子便真真正正的生長茁壯「可供天上的飛鳥在它的葉蔭下棲身。」(馬爾谷 4:32)
陳先進 cxj0303@126.com 作為一名即將畢業的修士，很高興能借次機會表達我八年來在修院的學習心得以及對修院的無限感恩。我個人認為，修院生活有別於一般的高校生活。修院是天主教會栽培和鑄就有志為天主獻身並樂於為人群服務者的高等教育院校，因此，修院教育以基督精神為本，秉承基督宗教的人生觀和價值觀，培養我們修士在個人及團體幅度達至成全。只有當我們修院接受了良好的教育與薰陶後，才會真正地踐行仁愛，發揚基督的博愛精神，將基督的神國帶到人間-構建和諧社會，實現民主、文明、自由、平等、公正等的價值目標。