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【神學展望】波城論聖言

  文:梁展熙 每年的十一月,對現今聖經學界來說,是特別的月份。在美國感恩節前的週末至該週二,來自世界各地的聖經學者會匯集在美國其中一個大城市,分享他們的最新研究成果。本人也有幸,由於所呈交的論文(article)獲得接納,且旅費蒙澳門教區紅衣會資助,因而能夠參與這次聖經學界的盛會。 這一年一度的聖經學界盛事,由源自美國的Society of Biblical Literature(暫譯:聖經著作學會)主辦,每年選定日期和城市,統籌這年度大型研討會。有多大型呢?就以今年而言,研討會場次(session)超過一千二百,發言人數大約四千六百人。主題遍及聖經中各書卷、聖經詮釋、聖經與各神學科目(如教義、倫理等)之關係、聖經歷史背景、聖經考古、聖經與經外文獻之關係、聖經與現代文化,以及與其他宗教經典的對話等等。場地方面,包括當地的海因斯會議中心,以及當地其餘六所國際連鎖大酒店的所有會議展覽場地。 此外,大會也舉辦了聖經學界出版商展覽,以推廣新書,並向與會學者提供相當優惠的折扣。參展出版社超過一百五十個,當中包括由本篤會美國聖若翰隱修院所創辦的Liturgical press、羅馬宗座聖經學院暨羅馬宗座額筆者略大學出版社、美國瑪利諾修會的Orbis Books、保祿大家庭的Paulist Press,以及筆者正在深造的魯汶為基地的Peeters〔按:荷蘭/佛蘭德語〕、美國聖母大學出版社、美國天主教大學出版社等。當然也包括:牛津大學出版社、劍橋大學出版社等,以及包括來自德國的其他出版社。 在眾多的系列研討會中,筆者主要參與以色列先知著作和聖經字典編纂(biblical lexicography),筆者也會在其中發表論文在前者中發表。此外,筆者也參加了一些個別的場次,希望會得到出乎意料的靈感和啟發。 按大會安排,筆者的文章的發表時間在會議第一天下午,在「以色列先知著作」系列的第一場。同場的另外三位學者分別從文化創傷理論、亞里士多德的修辭學,以及集體身份認同的角度,來重新審視《哈巴谷》和《依撒意亞先知書》中所隱含的,以色列民如何面對國破家亡的敗局,又如何從中重新振作起來。 至於筆者自己,則從字義分析的角度出發,集中討論依57:18一節的文字問題,指出目前的理解所帶出的與上文下理的不合之處,藉重新建構句中兩希伯來動詞字根「n-ḥ-m」(慣解:安慰)和「sh-l-m」(慣解:報還)的意思為「內在平靜」和「平衡」,來解決這一節的理解及脈絡問題。在提問方面,有與會者確實指出了筆者文中方法論未盡完善之處,也有提議把主題擴展到依四十至六十六章,以求對該主題有更完整的理解。慶幸的是,本場的主持學者認同筆者願意面對聖經字義重構這類技術性較高的主題。 這系列的其他場次也有不少亮點。面對學界未能就《約納先知書》的文體下定論的問題,有學者就提議參考古非洲民間口傳寓言,以作為該書的文體基調,因為古時北非與聖地同屬閃系語區,有共享文體的可能。 至於討論到另一篇有關先知書中的詩歌文體的論文時,論者就指出,聖經的先知著作中嵌有詩歌,當中時有因文法問題等的不一致性。但這是不一致性不一定是抄經員的出錯,更有可能是作者(或編者)的原意,以求藉此表達出文中所表述的、或當時當地以色列民那破裂失陷的世界觀。而當中意義上的不明確(ambiguity),就是抗拒著任何的解讀,而是希望讀者去經歷文中的體驗。這一點筆者認為相當重要,因為今天各語言的譯本,為了讓閱讀變得容易和順暢,而有意無意的把這些原文的窘境馴化。這既讓讀者方便,卻又難免讓讀者錯過了一些得著。世事,果然針無兩頭利,有得必有失。 其次,有學者指在,在耶肋米亞先知書中,先知至少兩度,引用上主曾說過的話與上主對質(4:10; 32:25)。不過,後來上主總會回應這些質問(4:18; 32:36-37)。由此,他得出反思,認為一個人 — 尤其在面對人生窘境時 — 與上主爭辯,其實也可能是活出他的信仰。更重要的是,即使是被質問都好,上主總是願意回答人,願意與人對話。 還有學者嘗試找出依14:12的「朝霞的兒子、晨星」所指何物。學界暫時的共識,只能確定這裏所指的是古近東地區的某個神話人物。然而,透過考證不同的希伯來語字典,以及查遍古近東的其他古代文獻,學者有力地提出,這號人物很可能是巴比倫(美索不達米亞地區)的神祇「馬爾社克」(Marduk)。 總體來說,出席這次會議讓筆者獲益良多。除了有機會在世界性的學術場合發表自己的研究成果之外,也有機會與來自世界各地的學者交流,並聽到其他出乎意料之外的意念。更重要的是,儘管過了二千年歲月,聖經的豐富仍在啟迪一代又一代的學者,繼續以聖經為明燈,回望過去、透視現在、展望未來。

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【神學入門】第十一章:神學中的合一性與多元性(四)

José Morales José Manuel Fidalgo 譯:姚子汶 3.3 倫理神學 倫理神學的先例,能在十三、十四、十五世紀時,為聽告解司鐸撰寫的指南中找到。在十六世紀時,倫理神學是一門相對自主的學科,當時聽告解司鐸指南被完善和擴展成一部完整的書,並包含涉及整體的道德信理和涉及案件的其他部份。 * 這些專論的發展,是為了解決修和聖事中遇到的實際問題,並逐漸顯示信理與倫理之間分離的弊端:倫理有可能成為人類最後與天主專論分離的危險,和聖事的專論與基督學分離的危險。倫理的神學性特徵有被淡化的危險,因為它減少到一些來自命令性規則的行為,並在耶穌基督內與天主的溝通分隔開來。 現今,倫理的專論致力不把他們的教導,從信理根源中分離出來,並顯示出基督宗教生命不只表現為對抗邪惡的抗爭,而是透過天主的恩寵,來努力實現基督徒的一切德行。

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【速食哲學41】人和動物大不同

  文:文祖賢 jmom.honlam.org 譯:吳志濠 我們剛剛在上一周談論了植物受到外界刺激的反應能力。除了對光(向光性反應)和地心吸力(向地性)的反應外,一些植物因外界的觸摸/接觸也會有所反應。這稱為「向觸性」。 關於外界刺激的反應能力,我們會發現在所有擁有生命的存有當中,蘊藏兩種截然不同的能力:一種就是探測或接收刺激的能力和潛能,另一種就是進行反應的能力和潛能;一個是「輸入」功能(知覺),另一個是「輸出」功能(反應)。現在讓我們一起探索這方面的特徵如何在動物和人身上彰顯出來。

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【朝聖者手記】「今天」的獨特意義

文:Fausto Gomez OP 譯:何紹玲 聖詠集的詩人邀請我們:今天該聽從祂(天主)的聲音,不要再心頑!(聖詠集95:7-8)。是今天,不是昨天,不是明天!今天別再因心頑而不聽從祂的聲音,就是說:不去行善或去作惡-存有私心、嫉妒或不饒人。這些能令我們心頑! 今天我們要聽從天主的聲音,因為今天「是上主所安排的一天,我們應該為此鼓舞喜歡。」(聖詠集118:24)。今天是天主給我們的時刻(參照:天主教教理2659),不是昨天:塞萬提斯的《來自曼查的騎士吉訶德大人》小說中寫着:「在去年的鳥巢,今年再沒有鳥」(Cervantes, Don Quixote de la Mancha)。納匝肋的先知也說過:「所以你們不要為明天憂慮,因為明天有明天的憂慮!一天的苦足夠一天受的了」(瑪竇福音6:34)。 若從信德的角度去看「今天」,聖經的解釋是天主視察我們的那天(路加福音12:54)。在舊約中,「今天」是一個祝福的時日、聽從天主的時日、救恩的時日。相反地,若我們變得心頑,「今天」便會變成:詛咒的時日、抗命的時日及喪亡的時日。聽說「今天」這詞在新約曾被用40次之多,半數出現在《路加福音》。匝加利亞聖詩中的讚美歌提到,我們向天主禱告:「一生一世在他面前,以聖善和正義事奉他」(路加福音1:75)。耶穌「今天」誕生了(路加福音2:11);耶穌在會堂裏說:「……這段聖經,今天應驗了」(路加福音4:21)。耶穌也曾說:「天主的國臨近了」(馬爾谷福音1:1-15),臨近意思是「現在」、今天。耶穌「今天」遇上罪人匝凱:「匝凱,你快下來(野桑樹)!因為我今天必須住在你家中」(路加福音19:5)。耶穌門徒中有一個想跟隨衪,但要遲一點,不是當天,因他要先去埋葬他的父親。耶穌對他說:「你跟隨我罷!」不是明天、是今天;不是遲一點、是現在!(瑪竇福音8:21-22)。在十字架上,耶穌對和他一起釘十字架的右盗說:「今天你就要與我一同在樂園裏」(路加福音23:43)。

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【辯解書6】我們能相信神是無所不曉的嗎?

  文:阿納斯塔西奧斯(Anastasios) 譯:何紹玲 異議 1:如果神真的是無所不知、無所不曉的話,我們已失去自由意志。因為如果祂早已知道我未來會做什麼,那即意味將來的事早已為我安排,還談什麼自由決定! 異議 2:如果神真的是無所不知的話,更談不上什麼人會得救,因我們知道自己是有多軟弱,哪會有一位不希望我們得救的神呢?   反之,在聖詠集139篇中說:「上主,你鑒察了我,也認清了我。我或坐或立,你全然認清了我;你由遠處已明徹我的思考。我或行走或躺臥,你已先知,我的一切行動,你完全熟悉。的確,我的舌頭尚未發言,上主,看,你已經知悉周全。你將我的前後包圍,用你的手將我蔭庇。這是超越我理智的奇事,也是我不能明白的妙理。」 我認為,神的全知omniscience(出自omni拉丁文,是全部的意思,及scientia 即科學或知識)都很清楚地記載在新、舊約中。有基督教學者這樣說:「我們應該怎樣正確地回應神的全知呢?充滿默感的宗徒保祿,在哥羅森書中提供了一個恰當的答案:『因為你們該知道,你們要由主領取產業作為報酬;你們服事主基督罷!(3:24)』任何不願意服事主基督的該對神的全知感到害怕,因神洞悉一切罪過;未得獲赦免的罪會被處罰(聖詠集90:8;羅馬書6:23)。對神的子民來說,神給我們的知識,都是平安和力量源泉的指引(弟茂德後書2:19;若望1書3:22;羅馬書11:33)。到最後,這無所不曉的神便是根據我們如何運用祂給我們揭示的知識,去作審判;我們必須按接收到的知識去做適當的事,好為永恆作準備」(Caleb Colley)。

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【聖言心語】常年期第三十三主日(甲)

文:林文森神父 耶穌會士 瑪竇25: 14- 30 今天是常年期最後一個主日,下週第三十四個主日,我們要慶祝基督君王節。今天的福音是塔冷通的比喻。我們可以反省以下四點:第一,天主給每個人不同的禮物,每個人得到的並非等量,因此每個人的才能不同,或者我們用今天福音的用詞,每個人得到不同的「塔冷通」,因此不同的才能勢必有不同的回收。我們並非相互競爭,只有跟自己比而已。儘管我們傾向於跟別人比較,可是,實際的數字和品質並不重要,天主只要我們好好善用我們得到獨一無二的禮物,去為整個群體的益處而使用。如果每個人都這樣做了,團體就因此富裕。 第二點,我們的工作永遠做不完。當前兩個僕人呈上他們賺得的成果,主人並沒有告訴他們可以坐著納涼,反倒由於他們值得信任,因此交付他們更多的責任。因為「凡是有的,還要給他,叫他富裕」。

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【聖言啟航】無信之惡

  文:梁展熙 常年期第卅三主日   今天福音選讀中的比喻,確實令人困惑。在尚未有現代財務管理的古代世界中,能夠把被委託的財富全數奉還的人,怎會被懲罰呢?更重要的是,《瑪》以此人來比喻那大方地既向義人又向罪人施以春風秋雨的天主的國度,作者用意何在? 比喻中家主分別把五個、兩個和一個塔冷通委託給〔讓我們命其名為〕甲、乙、丙三個家僕。塔冷通,希臘文:talanton(τάλαντον),本來是一個度量單位。今天英語(以及拉丁語系)中,「talent」一字指「天賦、才能」的意思,就是通過塔冷通的拉丁音譯字「talentum」,藉這個比喻的解釋,最早大概自第十四世紀開始才出現的。 三個僕人被委託的金額,是「按照他們的才能」來定的。比喻並沒有告訴我們,甲乙二人是如何『投資』的。我們知道的,是他們賺了翻倍。至於丙,「去掘個地洞,把主人的銀元埋在裏面」。至於三人的結局,容我先暫時『賣個關子』。

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【神學入門】第十一章:神學中的合一性與多元性(三)

  José Morales José Manuel Fidalgo 譯:姚子汶 3.2 信理神學 信理神學的概念及「信理神學」這個名稱,於十七世紀出現。 那引發將具大重要性歸因於教義的信理神學概念,從而在其典型的核心中,展示基督宗教的教義。信理神學被理解及發展為教會教條的一門科學。信理神學的使命,就是從聖經及聖傳中所得到的理由作基礎,並用理性去分析,從而有系統地闡述信條(articles of Faith)。 反過來說,信理神學則分成專論,當中涉及與天主聖三、創世、道成肉身的耶穌基督之存在及工作、教會、聖事、至聖童貞,和末世論的真理等等。 這基本的學科制定神學最重要和最決定性的部分。我們能說,其他的學科都與它有直接的關係,並在不同的程度上依賴着它。

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【速食哲學40】生物?

  文:文祖賢 譯:吳志濠 過往的文章裡,我們談論了一般的存有。現在讓我們將討論收窄到特定的存有群:擁有生命的存有。 在生物學,我們學過,生物的一些特徵讓它們和非生物有所區別。這些特徵中包括營養,生長,繁殖和對外界刺激的反應。 科學協助我們發掘和欣賞這些特徵。以植物的營養為例。植物學家辨認了十六種重要的化學元素為植物的礦質營養素。其中九種,因需求量大而被稱爲「多量元素」。另外七種需求量較小的稱為「微量營養元素」。植物多數從泥土中抽取這些養分,也會從空氣中抽取,來用以構成和維修生物體。再者,植物也吸取陽光,化為化學能量。這能量能用在不同的進程中。 生物能從環境中提取所需的化學元素和能量,用以構成、維修生物體和不同的生命進程。沒有機器能從環境中提取所需的基本要素來構成和維修自己。只有有生命的才能做到這點。