《依納爵教學法實踐指南:折射型學習》 本書簡介 1993年,為幫助教育工作者在各種學習脈絡中,努力實踐聖依納爵•羅耀拉神操的原則,《依納爵教學法》(IPP)問世了。《依納爵教學法實踐指南:折射型學習》試圖整合過往依納爵教學法實踐者的經驗與心得,使之適用於我們的時代。本書不只適於閱讀,還希望依納爵教學法實踐者將它當成應用、遵循的路徑。如果以具創意、與時俱進的方法應用這本指南,將為深度學習帶來無盡的可能性。
因應早前5月29日發生之聖奧斯定堂右偏房的部分瓦頂及木樑倒塌事件,天主教澳門教區與文化局日前已進行了會議,並再次深入檢討現行的巡查、檢測、維修、保育等工作程序是否全面,並立即作出必要的優化和完善。
文:梁展熙 甲年將臨期第三主日 在將臨期第三主日,傳統稱之為「喜樂主日」,禮儀所選的讀經一是截取自《依撒意亞先知書》第卅五章,當中先知提到對祂子民關愛非常的上主如何復興和拯救祂的子民,從而讓他們感到喜樂無比。依撒意亞在當時的歷史時空所談及的,是上主藉着祂大能的手使祂的選民從流徙巴比倫中回歸故土。天主的拯救行動,將可見諸大自然以及人類的世界。整個大自然都將歡呼雀躍。曠野荒漠與不毛之地都將變得青蔥翠綠、花果繁茂,甚至會『引吭高歌』!最肥沃的、最有生氣活力的土地將是天主子民的產業。