聖經中的 瑪利亞

亂局中援助流離失所者 緬甸兩公教青年遇害

（梵蒂岡新聞網訊）緬甸正規軍和為抵抗軍事鎮壓而產生的人民國防軍繼續在該國東部克耶邦發生衝突。正規軍轟炸德莫索城，擊中了住宅、兩座天主教聖堂和醫院，並導致很多難民的出現。面對這個情況，兩位天主教青年，阿爾弗雷多．魯多（Alfred Ludo）和帕特里克．波雷（Patrick Bo Reh），在德莫索城為國内流離失所者提供食物和人道援助。

奉獻給聖母的玫瑰唸珠

文：Rossali 聖老楞佐堂教友 玫瑰唸珠是誦唸玫瑰經常用的祈禱工具，亦是教友在聖物部經常選購的小禮品。原來聖母可以透過它發揮神效，啓示我們去編寫一個福傳故事。 猶記得復活節前，聖老楞佐堂區周安智神父（Fr. Jojo）發起教友為「病人之痊」聖母敬禮，學習串玫瑰唸珠，還特地邀請導師在堂區舉行唸珠製作工作坊，讓教友初步認識製作的程序，目標是製作好400條唸珠在聖母像出遊當日送給教友，並優先送給病人。自認不精於手工藝的我，知道此活動消息後，心裡明白這是一個別具福傳意義的活動，但對於學習如何製作唸珠並無太大的動機，只是在臉書上看到參與工作坊的教友分享後，很佩服他們的投入，去點個讚而已。 很快又到了復活期，惦念很久沒有見面的代女，轉眼她已受洗兩年了，該安排一下見面時間，了解她在信仰生活的需要。忽然間，一個念頭閃過：近期堂區每天都有教友虔敬地於宗教室串玫瑰唸珠，何不邀請她前來一起參加？於是我馬上告知她這訊息，沒想到長期有膝痛毛病的她二話沒說，回覆我她有興趣！可是，她卻擔心上落樓梯及上落車會有困難。如何能協助年長的她解決這些問題呢？對，我也可一併邀請她的家人參加呀！感謝聖母的牽引，四月「病人之痊」聖母敬禮前一個週末，我約同代女及她兩位家人一同在教友的指導下學習串玫瑰唸珠。 對於我們四人來說，這真是個很獨特的體驗。原來串唸珠不能靠機器製作，，絕大部份製作程序都需用人手完成。學習的第一個步驟，是將呈「9」字型的金屬針穿入每粒珠，並需用鐵鉗將它屈曲成一個問號形狀，再將預製好的小金屬圈穿入，這樣才能將唸珠串起。同樣工序需重覆近60次，因每串唸珠共有59粒珠，尚未將十字架及聖牌計算在內。結果，我們四人經歷了兩個多小時的練習，手痠了，不過卻親身經歷合力串唸珠的過程，很感動。一串唸珠真的得來不易啊！在學習的過程中，得到教友的熱心指導及鼓勵，使我們信心大增。話說回來真是日子有功，他們一有空檔及假期就來堂區宗教室練習，已能熟練地操作工具及指導初次學習的教友了。這個串玫瑰唸珠的工作坊足足持續了數個星期，直至「病人之痊」聖母敬禮前，已完成的數目已超過預期的400條。 事實上，整個串唸珠的學習過程是一項可說得上是近乎完美的福傳工作。願意投入其中的，除加深對玫瑰經的認識，認識玫瑰唸珠的可貴之處，亦將製作的技巧傳授給其他人。這個共同參與的過程亦增進了堂區教友間之認識及合作機會。最後，堂區在敬禮中將唸珠送給所有參與敬禮的教友，是更廣泛地將這份聖母賜予的恩寵散播於每個領受的人心中。適逢五月聖母月，特別為此撰文與眾分享，願聖母福佑大家。

教理培育委員會天主教教理卷三上課程圓滿結束

教區教理培育委員舉辦的「天主教教理（卷三上）——在聖神內的生活」2019課程，於2019年12月5日星期四晚圓滿結束。本期課程共10堂課，課題選自《天主教教理》卷三的內容，即有關基督徒倫理生活的內容，分別由四位導師講解以下主題：人位格的尊嚴、自由、行為和情慾的道德性、良心、德行、罪過、道德律、人的團體、恩寵與成義、教會——慈母與導師。本期課程共有49位學員，當中有19位達100%出席率獲澳門幣三佰元現金回贈。學員對此課程都有很正面的回應，雖然有些課題比較艱難，但對於宗教教育、傳道職務以致個人的信仰成長，都有幫助。許多學員也表示，於本期課程得著最大的課題為「自由」、「罪過」和「恩寵」，而這些課題，都與基督徒倫理生活息息相關。