向天主之德（超性三德）(二)
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【神學入門】第六章：聖經（四）
José Morales José Manuel Fidalgo 譯：姚子汶 5. 釋經學的歷史發展 5.1 猶太的釋經學與新約的釋經學 – 理解聖經文本的任務與閱讀聖經文本是不能分割的古老關切。猶太的釋經學經歷了一個非凡的發展、各種的形式和解釋的方法。 * 在這些釋經的形式中，塔庫姆譯本（targumim）、達拉斯譯本（derash）和米德拉什譯本（midrashim）最為突出。 – 耶穌的教導顯示了他如何讓群眾了解他自己，並將自己適應於他們，伴隨著以足夠的解釋、評論和教學技巧（比喻）來宣講福音。 – 聖經的作者正為不同類型的讀者，並意識到這些讀者有自己的文化背景。 例如，聖瑪竇為猶太人寫信，並將耶穌描述為新梅瑟。聖保祿向希臘人宣布福音，他的訊息依賴於人類的宗教性感覺（鑒賞力）。在致希伯來人的書信，給那些接受希臘語言和文化培育的猶太人說話，並以散居的希伯來人（那些分散在巴勒斯坦以外的猶太人，特別是在亞述人和巴比倫人佔領之後）的方面作參考。
馬來西亞遭遇洪水打擊 天主教會積極投身抗洪救災工作
（梵蒂岡新聞網訊）馬來西亞自12月17日以來遭遇強勁暴雨的襲擊，全國13個州有七個州受災，國家目前處於危機狀態。馬來西亞國家災害管理局（NDMA）表示，數千人已被疏散，受兩週暴雨影響的總人數超過12萬5千人。據警方上週六（1日）在社交媒體上報告，有50人在洪災中喪生，另有兩人失蹤。
「耶穌，我知道你為我而死。但我一點也…」
親自飼養每一隻羊（二） 文／文祖賢 譯／吳志濠 jmom.honlam.org 若望－瑪利亞．呂斯蒂熱樞機（巴黎總主教，1981－2005榮休）曾經在講道中講述過一群法國奧爾良男孩的故事。故事憶述到1939年間，這群男孩正在尋找歡樂，彼此問對方有沒有膽量進入聖堂「扮」告解，並向告解亭內的司鐸說出已寫好的可怕罪狀。而其中一名猶太男孩亞郎，接受了挑戰。