（本報訊）聖德蘭學校為慶祝建校六十週年，舉行一系列校慶活動。該校於2月13日上午在教育暨青年局的資助下，舉行了「天父佑中華 傳承報主恩──中華文化日」活動。開幕儀式由校董何知行神父、高燕嫦女士、聖善學校校長吳世華女士、校長盧桂芳修女、家長教師會及校友會代表於「百尺長幅」中即席揮毫，為學校寫下「幸福長延」的美句。
活動特別安排了由子女對父母的「感恩儀式」；粵藝工作室協助學校粵劇組的「我是小生旦」慈善攝影；中文組及宗教組的新春中華小禮品義賣攤位；家長教師會委員烹調傳統美食作義賣，籌得之善款，不扣除成本，全數作慈善用途。透過活動，培養學生愛主愛人外，讓他們學會珍惜生命、惜福感恩及施予的精神。此外，同場設有書法名家主持的「春節揮毫送春聯」；中天藝苑的曲藝家演唱金曲，還有齊來寫春聯、竹報平安及金玉滿堂親子攝影區、惜緣茶會、新春印章、剪紙、吊飾製作、猜燈謎及歌舞表演等活動，讓家長及學生體驗、認識、傳承、弘揚中華民族的傳統文化。
當天節目表演精彩、攤位內容豐富，師生搭肩互動，歡聲雷動，家長及子女手牽手的一同參與，溫馨熱鬧。
（梵蒂岡新聞網訊）葡萄牙總統德索薩（Marcelo Rebelo de Sousa）將國會於1月29日通過的安樂死法律交由憲法法院討論，該國主教們對總統的決定表示熱烈歡迎。主教團發言人巴爾博薩（Manuel Barbosa）神父表示，無論憲法法院作出什麽決定，該國教會將繼續為維護生命而奮鬥。
「繪本共讀談生死」主題活動圓滿結束 由澳門教區生命委員會主辦，澳門花地瑪聖母堂協辦的「死亡『拉闊』生命」系列活動，主題活動一「繪本共讀談生死」已於9月23日（六）順利完成。是次活動期望能為參加者帶來啟發，理解到生命的轉化力及連繫性。雖然生命無常，活著的人仍能把傷口和缺損轉化，成為連繫自己與他人的鑰匙。
文：文祖賢神父 jmom.honlam.org 譯：吳志濠 「他創造了所喜愛的萬物」（詠115:3）。 透過理智，我們發現許多天主的屬性。我們的信仰證實了這些屬性。然而，在所有這些天主的屬性中，信經驅使我們宣佈其中一樣：「我們相信這種全能是全面的，因為天主創造一切，統御一切，無所不能；是富有愛心的，因為天主是我們的父親；是神奇奧妙的」（《天主教教理》第268點）。 我們從哲學明白到，天主是純粹實現，在祂內沒有潛能。在神聖的啟示中，我們知道，「聖經多次肯定了天主的全面能力。祂被稱為『雅各伯的大能者』（創49:24；依1:24等等）、『萬軍之軍的上主』、『大能、有力的上主』（詠24:8-10）。若說天主對『天和地』（詠135:6）是全能的，因為是祂創造了它們。所以祂無所不能，可隨心所欲地處理祂的一切工程。祂是宇宙的主宰，是祂給宇宙定了秩序，這秩序完全服從祂的安排和指使。祂也是歷史的主宰，可照自己的喜愛統領人心和管治所發生的事。『祢隨時可用祢的大能，有誰能抵抗祢有力的手臂？』（智11:22）」（《天主教教理》第269點）。 教會的教父們一致地教導這一點。舉一個例子。德敖斐羅（115-181）寫道：「但祂是上主，因為祂掌管宇宙；祂是父親，因為祂先於所有萬物；祂是製造者和製作者，因為祂是宇宙的創造者和製作者；祂是至高者，因為祂的存有位於萬有之上；祂是全能者，因為祂統治和擁有所有。因為天之高，淵之深，以及地極，都在祂的手中，沒有地方祂不在。因為天是祂的作為，地是祂的創造，海是祂的手上的化工。人是祂的化工和肖像；太陽，月亮和星辰是祂的元素，為祂作標記；季節、日子和歲月之造成，使之可以服務人，並成為人所用。天主所創造的是從以前不存在而現在存在的東西，通過祂的傑作，祂的偉大可以被人所知和所理解」（To Autolycus）。 我們相信天主的大能不只創造我們，還能救贖我們，並使我們成聖（參閱《天主教教理》第278點）。所以「教會忠於聖經的見証，多次向『全能永生的天主』祈禱，堅信『在天主前沒有不可能的事』（創18:14；路1:37；瑪19:26）」（《天主教教理》第276點）。 如果祂是強大的呢？我們需要甚麼樣的態度。在聖詠95篇，我們能找到答案。 「請大家前來，我們要向上主歌舞，齊向救助我們的磐石高歌歡呼。一齊到他面前，感恩讚頌，向他歌吟聖詩，歡呼吟詠。上主原是尊高的天主，原是超越諸神的大主；大地的深淵，全在他手，高山的頂峰，為他所有。海洋屬他，因為是他創造的，陸地也是他親手所形成的。請大家前來，一齊伏地朝拜，向造我們的上主，屈膝示愛。因為他是我們的真神，我們是他牧養的人民，是他手所引導的羊群。今天該聽從他的聲音」。 如果祂是全能的，我們需要喜樂，讚美祂，感謝祂，朝拜祂，屈膝聆聽祂。「學會相信的人也學會跪拜，如果一個信仰或一個禮儀對跪拜感到陌生，那麼它的核心便有所缺陷」（若瑟拉辛格樞機／教宗本篤十六世，「跪拜的神學」《禮儀的真諦》） 但是為甚麼邪惡似乎有時會壓倒祂呢？我們往後會另作討論。
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