（本報訊）利瑪竇中學校長張慧玲帶領中、小、幼各校部共十多位老師於2016年6月11日（六）前往香港中文大學參加「心靈教育硏討會2016」。是次硏討會先由「心靈教育──學與教的終極關懷」計劃首席顧問關俊棠神父神父介紹「心靈素養的歷史沿革」及栽培心靈素養的三個平台和九個進路。
他自2008年起於香港中文大學推展「心靈教育──學與教的終極關懷」計劃，至今已有28間中學及特殊學校超過200位教師接受培訓。他強調推行心靈教育之前必須讓前線老師得到滋養，建言構一個有「心」的團隊，才可逐漸營造出一個有「心」的校園氛圍。他更以「願作人間雨，潤物細無聲」來比喻心靈教育在校內的作用和重要性。接着由該計劃的特約顧問馬慶堂先生以收集之數據分析講解心靈教育的推行情況及對師生的影響。
小休過後，由國立台北護理健康大學生死與健康心理諮商系吳庶深博士分享心靈教育對他人生的影響，並強調心靈教育是送「禮自奉兩相宜」之禮物。他分享了自己以不同的媒體如電影、繪本等啟發學生珍惜生命、尊重他人、愛護自然、探索生命的意義，讓學生反思生命的價值和追求積極正向的人生，並以自身經歷提醒老師們必須要知行合一，才能成為一個真正快樂的人。
及後，由來自台灣的余若君老師介紹在台推行華德福教育的推行情況，她強調每位孩子都是獨特的個體，並分享了在推行另類教育時所遇到的困難和挑戰。研討會上學者、校長、老師們的掌聲此起彼落，笑聲不絕，共度一個精彩而充實的上午。下午各人則按自己所選參加不同主題的講座及專題工作坊。
最後，關神父在總結上勉勵老師無忘作為老師的初心及強調生命的師傅就是生命自己。硏討會在下午五時半正式結束，各人都懷着依依不捨之情道別，帶着上主的祝福、喜樂和希望踏上歸途。
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