Daily Archives: 2015年4月24日

教宗方濟各宣佈慶祝慈悲禧年詔書

慈悲的面容 (Misericordiae Vultus)

教宗方濟各
信訊 恭譯

方濟各、羅馬主教、天主眾僕之僕
願所有閱讀此書函者得恩寵、慈悲與平安

慶祝第52屆普世聖召祈禱節

鑽金銀禧修女受祝賀,並為普世及本澳聖召祈求

(本報訊)澳門天主教區將於2015年4月26日(復活期第四主日),普世教會隆重慶祝第52屆普世聖召節。
當日下午三時,在主教座堂將舉行大禮彌撒,由教區黎鴻昇主教主禮,特別為普世及本澳聖召祈求。

澳門聖若瑟教區中學舉辦一連四天「上海宗教學習團」

(本報訊)澳門聖若瑟教區中學一行六十二人,在校長羅玉成神父及副校長劉炎新神父的帶領下,於本年四月五日出發上海展開一連四天的「上海宗教學習團」,參加者包括中學、小學及幼稚園的老師及職工。藉著舉辦是次學習團,讓所有參加者親身認識祖國的發展,並了解內地天主教教會的實際運作及現況,以豐富參與老師們對內地天主教教會的認知,將所見所聞融入實際教學工作,同時開闊同學們對祖國的了解,活動並獲澳門基金會贊助部份經費。

聖言會在中國

香港將設省會院

Pedro Daniel Oliveira

聖言會正考慮加強它們在中國的福傳力量。聖言會何知行神父對本報透露,除了在台灣的省會院之外,它們正考慮在香港開設多一所省會院,而澳門將包括在內。
何神父也表示,修會的活動在亞非兩大洲愈來愈普遍,福音在亞非地區將是優先及關鍵的部分。

聖瑪沙利羅學校

透過幼兒創思方案教學 尋找澳門歷史文化足跡

(本報訊)為讓幼稚園學生主動尋找澳門中西共融的歷史文化足跡,深入探討澳門從昔日至現今的轉變,聖瑪沙利羅學校於三至四月份以「2015童遊澳門街」為幼兒創思方案教學的課題,並滲入藝術教育的元素,讓學生認識澳門的名勝古蹟及中西特色的建築物,更認識以往澳門人的生活方式、交通工具、傳統行業、懷舊美食及童年玩意等等,又帶領學生分別參觀澳門博物館、手信博物館、氹仔龍環葡韻及氹仔嘉模聖母堂,漫步媽閣廟、港務局大樓、阿婆井前地及鄭家大屋,更邀請草莓田藝術教育工作室人員與學生進行教育劇場「不一樣的童年」及進行童玩戲法「威威找記憶」。全體老師經過五個星期悉心設計的創思教學,於四月十七日舉行「2015童遊澳門街」綜合活動日,讓學生展現努力學習的成果。

利瑪竇英文日精彩紛呈

(本報訊)利瑪竇中學英文日已於四月初在校內圓滿舉行,全校師生熱情參與,學生們從中提高了學習英文的興趣,增強了將英文用於日常生活的信心。
該活動分上、下午進行,分別以學生自排的聖經故事話劇《大衛王》及由青洋蔥劇團演出的歌舞劇《羅賓漢》作為核心項目,同學們投入到精彩劇情和充滿動感的歌舞表演中,喝采聲不絕於耳,可謂寓教於樂,效果理想;其間英文組老師按同學們的班級程度加入朗誦、演講、歌唱、「有口難言」限時競猜英文生詞遊戲等活動配合教學,除了讓同學們得到鍛練英文的機會外,也把現場熱鬧互動的氣氛逐漸推上頂峰。
英文日活動為同學們營造了一個良好的英語交流環境,從而起到積極的教學作用。

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澳門利瑪竇中學師生赴滬交流

(本報訊)澳門利瑪竇中學師生一行四十人赴滬,與當地中學生進行為期四日三夜的交流。是次交流活動主要分為兩組,一是數學組;一是中文組。
師生分別參觀了上海不同特色的街道和欣賞當地獨特的建築群。例如東方明珠塔、上海朱家角古鎮、豫園和城皇廟等。

聖老楞佐堂黃山朝聖之旅

(本報訊)為了慶祝救主耶穌復活,並凝聚堂區教友,聖老楞佐堂於上星期舉辦了一次為期五天的黃山朝聖之旅,港澳台三地合共37人參加了是次活動。
4月6日早上七時半,來自香港的幾位神父、教友及聖老楞佐堂區的20多位教友集合在聖老楞佐堂參加了出發前的復活節慶期感恩聖祭。之後一行人浩浩蕩蕩前往澳門國際機場,乘搭下午班機飛往安徽省府合肥市。黃昏抵達,並會合專程從台灣前來的九位教友。

慶祝勞工主保聖堂建堂周年

勞工主保聖堂舉行「同樂感恩」音樂會

(本報訊)祐漢勞工主保堂為慶祝建堂周年,特邀請嚶鳴合唱團和純音雅詠於2/5晚上八時在該聖堂舉行「同樂感恩」音樂會,歡迎有興趣人士出席欣賞,免費進場。
以敬禮聖若瑟的勞工主保堂由前主教林家駿籌資興建,於1999年5月1日由林主教祝聖後開始交由金邦尼修會管理,為北區的居民提供牧靈服務。15年來,在上主的仁慈垂顧下,不少的居民在這裏獲得了心靈所需的照顧和平安。音樂會的目的就是對天主的仁慈感恩,也藉此與居民一起分享這份喜樂。
嚶鳴合唱團和純音雅詠都是澳門活躍的音樂社團,成就廣為人知。在是次音樂會裏,聽眾可同時欣賞到兩個不同風格的合唱團的合作演出。

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恭賀胡子義神父100歲誕辰

神貧:眾人之父

梁蔚

人生有多少個一百年,天主的眷顧,聖母的護佑!在朋友的敦促下,我欣然拿起了筆,藉此之際,劃出了在胡神父處工作的所見所聞。
「神父早晨!神父早晨!」頑稚的笑臉帶著敬重表情的孩童在呼喊。整座校園盪漾着愛的叫聲。回頭看看,個子瘦削、無聲的胡神父帶著慈愛的眼神已站在孩子身旁細細絮語:「好嗎?吃早餐未?」對孩子、對人從來都是輕聲細語或帶著幽默口吻的胡子儀神父。